Một học sinh tham gia trò chơi cùng cha mẹ và giáo viên trong ngày khai giảng năm học 2020 - 2021. |
Năm học 2020 - 2021 vừa bắt đầu và ngôi trường kiến tạo đầu tiên của Việt Nam – trường ICS (I Can School) cũng vừa tổ chức lễ khai giảng năm học đầu tiên với 100 em học sinh. Ra đời trong bối cảnh ngành giáo dục đang đặt ra những vấn đề lớn như tình trạng học nhồi nhét, trẻ được đổ đầy kiến thức nhưng thờ ơ với mọi chuyện diễn ra xung quanh; người trẻ thiếu khả năng giải quyết vấn đề thực tế... mô hình trường học kiến tạo ICS được kỳ vọng sẽ chạm tới và giải quyết tốt các vấn đề của giáo dục Việt Nam.
Vài năm trước, Nguyễn Thúy Uyên Phương chính là người đã đưa phong trào Design for Change - Kiến tạo để thay đổi về Việt Nam. Design for Change là nơi trẻ em tham gia đóng góp sáng kiến và thực hiện các dự án có ích cho cộng đồng bằng phương pháp Tư duy Kiến tạo. “Điểm khác biệt ở đây là khi trẻ em nhìn thấy một vấn đề, trẻ sẽ thấy chính mình là người có thể tham gia để cùng giải quyết vấn đề đó”, bà Phương cho biết.
Bà Nguyễn Thúy Uyên Phương - Chủ tịch Hội đồng Giáo dục ICS. |
Tư duy kiến tạo là phương pháp tư duy gồm 4 bước giải quyết vấn đề một cách sáng tạo bao gồm: đồng cảm, hình dung/tưởng tượng, thực hiện và chia sẻ (fell, imagine, do, share). Công cụ này giúp trẻ xây dựng nhận thức về thế giới xung quanh, cho phép trẻ hành động và trao quyền cho trẻ em kiến tạo một thế giới tốt đẹp hơn.
Trường học kiến tạo lấy phương pháp Tư duy Kiến tạo làm kim chỉ nam trong các hoạt động giáo dục. ICS hướng đến mục tiêu trở thành ngôi trường hiệu quả, học sinh hạnh phúc, nơi trẻ em được nuôi dưỡng lòng tự tin vào bản thân theo tinh thần “Tôi có thể”.
Theo bà Phương, trong trường học kiến tạo, trẻ em học thông qua thực tế cuộc sống và học thông qua các dự án. Các dự án vô cùng đa dạng, mang tính ứng dụng thực tiễn và gắn với cuộc sống như quản lý rác, phòng tránh bắt nạt học đường, xây dựng thói quen ăn uống văn minh… Và để xây dựng nền móng của sự tự tin từ bên trong, trẻ nên được sống và học tập trong môi trường kiến tạo ngay từ lứa tuổi Mầm non và Tiểu học.
Tại trường học kiến tạo trẻ em được lắng nghe, được trao quyền và có cơ hội ứng dụng kiến thức đã học vào thực tế. |
Ngoài vai trò Chủ tịch Hội đồng Giáo dục ICS, bà Nguyễn Thúy Uyên Phương cũng là người sáng lập và điều hành ngôi trường cà chua - Tomato Children’s Home - ngôi trường ngoại khóa chuyên sâu mang đến các khóa học kỹ năng để trẻ em trong độ tuổi từ 3-14 tự làm chủ bản thân, làm chủ việc học tập, tương lai và có đời sống nội tâm phong phú.
Ảnh: Nam Nguyễn
