Nhiều sai phạm trong liên kết đào tạo

Nxs

Trong 2000 người trên liệu có phải tất cả đều sai phạm như TTCP đã nói và tỷ lệ sai phạm liệu có chiếm đến 5%? Những học viên còn lại có sai không khi họ cũng bỏ ra một số nguồn lực khá lớn, cả thời gian tiền bạc và công sức không kém để đáp ứng quy trình đào tạo của trường nước ngoài, đạt được tấm bằng rồi chỉ một câu nói huỷ đi mồ hôi công sức của họ, quan trọng hơn nữa việc liên kết đào tạo là một xu thế mới nhưng tất yếu trong giáo dục khi hệ thống công lập không chuyển mình trước xu thế mới của nền giáo dục, việc xảy ra sai phạm là tất yếu nhưng họ cũng cần phải có thời gian để chuyển giao và thắt chặt chất lượng cho chương trình đào tạo của mình, cấm cản có cần thiết không khi cung cầu việc làm tự dịch chuyển đến cân bằng? Hầu hết các chương trình liên kết đều là MBA và nếu hiểu quy trình MBA của nước ngoài thì MBA của họ là một mô hình để mọi người kinh doanh có kinh nghiệm trong các lĩnh vực học hỏi lẫn nhau và tạo thêm mối quan hệ để tạo nên cộng đồng kinh doanh bền vững, trong khi đó hệ thống đào tạo thạc sĩ công của ta lại mang đậm tính lý thuyết và học thuật, đầu vào rất cao và chất lượng, đào tạo chính quy nhưng liệu có đáp ứng được với yêu cầu từ các công ty và tổ chức xã hội? Thiết nghĩ, lập ra những khoá cao học liên kết như thế này đều là những giáo sư tiến sỹ đầu ngành và uy tín của họ đều là những căn cứ để đảm bảo cho cả một quá trình đào tạo, hãy nhìn vào cách nghĩ và tư tưởng của họ chứ đừng nhìn đến hành vi và văn hoá bằng cấp hiện tại của một số tầng lớp để kết luận cho một quá trình và xu thế mới!

NHP

Theo kiến nghị của TTCP đối với ETC với chương trình liên kết với Griggs tôi thấy có nhiều bất hợp lý và không thỏa đáng gây thiệt thòi cho hơn 2.000 học viên đã tốt nghiệp và các học viên đang tham gia chương trình. - Thứ nhất Bộ GD ĐT không thể không công nhận bằng cấp mà không phải do bộ này cấp. - Thứ hai hiện nay có hơn 2.000 học viên đã tốt nghiệp và rất nhiều học viên đang theo học chứng tỏ chương trình được phát triển rộng rãi, được chấp nhận từ phía học viên. Việc kiến nghị không công nhận và dừng ngay chương trình là không phù hợp gây thiệt thòi cho học viên không chỉ tiền bạc mà còn công sức, uy tín, danh dự của họ trong khi họ là người vô tội. - Thứ ba Chương trình đào tạo được công bố rộng rãi thực hiện trong thời gian dài tại sao đến nay mới phanh phui. Phải chăng do chức năng quản lý yếu kém hay vì lý do lợi ích nào khác. - Cuối cùng tôi thấy rằng việc quản lý tài chính yếu kém hay có tiêu cực tham nhũng thì phải điều tra làm rõ theo quy định pháp luật. Nhưng bản thân chương trình được xã hội chấp nhận thì không lý do gì không công nhận và cấm. Nếu chương trình có sai sót, chưa đúng với quy định thì cơ quan chức năng nên yêu cầu chỉnh sữa hoàn thiện chứ đưa ra kiến nghị như thanh tra thì không thể hiện theo chiều hướng tích cực cho giáo dục phát triển tốt hơn mà lại gây thiệt hại rất lớn cho các học viên, các bậc phụ huynh vô tội.

Thái Sơn

Tôi nghĩ Đại học Quốc gia Hà nội phải chịu trách nhiệm trong vụ nay, không thể để thiệt thòi cho học viên, họ đã tốn tiền của, công sức để học tập trong suốt 2 năm ròng. Tôi nghĩ ai đi học cũng phải tìm hiểu rất kỹ về trường mình sẽ theo học, nhưng thử hỏi một chương trình liên kết đào tạo của ĐHQG Hà Nội mà không lựa chọn thì lựa chọn trường nào bây giờ??? 2000 thạc sỹ đã nhận bằng phải ăn nói sao với bạn bè gia đình bây giờ khi mà họ cũng phải lao tâm khổ tứ để có được cái bằng. Nói việc không có bảo vệ luận văn thì không công nhận bằng cũng không đúng, tôi thấy một số một số trường kể cả ĐHQG TP.HCM cho phép học viên cao học không cần bảo vệ luận văn (nếu học viên không cần học lên Tiến sĩ), và chắc gì bảo vệ luận văn là hơn không bảo vệ luận văn khi một số trường ĐH cho phép học viên sắp BV luận văn biết tên hầu hết các thành viên HĐKH (tiêu cực từ đây, bảo vệ LV chỉ còn mang tính hình thức!!!) Rõ ràng là phải cân nhắc rất kỹ để không gây thiệt thòi cho học viên....

NVS

Xã hội Việt Nam hiện đang rất coi trọng bằng cấp một cách thái quá. Thậm chí nó còn là tiêu chí có ý nghĩa "Quyết định" trong công tác nguồn nhân lực và cán bộ, đặc biệt trong hệ thống Chính quyền và bộ máy quản lý nhà nước. Điều đó cho thấy vai trò của Bộ GD-ĐT và các trường Đại học công lập có nghĩa nghĩa như thế nào đối với đất nước. Dư luận xã hội cũng đã và đang lên án quá nhiều về v/đề này. Vậy mà "các Bác" vẫn trơ như đá. Rất buồn!

Nhiều sai phạm trong liên kết đào tạo

Kết thúc đợt thanh tra về công tác quản lý nhà nước trong việc liên doanh, liên kết đào tạo đại học và sau đại học của Bộ GD-ĐT, Đại học Quốc gia giai đoạn 2006-2010, Thanh tra Chính phủ (TTCP) đã chỉ ra hàng loạt vi phạm.

liên kết đào tạo,

đối tác nước ngoài