Tiếp tục đề cập việc: “
Có nên cho trẻ học ngoại ngữ từ lớp 1?”. Sau khi báo đăng, chúng tôi nhận được nhiều ý kiến xung quanh vấn đề này. Bạn đọc quan tâm gửi ý kiến về địa chỉ e-mail:
tuvangiaoduc@thanhnien.com.vn.
Nên với thời lượng giới hạn
Việc dạy ngoại ngữ cho trẻ lớp 1 là điều nên làm, nhưng chỉ với thời lượng giới hạn. Học ngoại ngữ từ bé sẽ hình thành trong đầu những quy tắc cơ bản về các ngôn ngữ và phản xạ tự nhiên, điều này rất tốt trong phát triển tư duy trong mọi lĩnh vực, không chỉ riêng về ngôn ngữ. Tuy nhiên, lớp 1 là bước khởi đầu để học ngôn ngữ mẹ đẻ, điều này quan trọng hơn tất cả. Nếu chưa giỏi tiếng Việt thì tiếng Anh hay một ngôn ngữ khác cũng chẳng có ý nghĩa gì, vì chúng ta là người Việt.
Hải Quang
Học ngoại ngữ sớm như vậy để làm gì?
Thứ nhất, thật sự chưa có một nghiên cứu nào cho thấy việc học một ngôn ngữ thứ 2 (trong trường hợp này là Anh ngữ) ở độ tuổi nào là thích hợp và hiệu quả. Quan niệm cho rằng: “Trẻ em nếu học ngoại ngữ ở độ tuổi càng nhỏ thì càng tốt vì các em đang trong độ tuổi tiếp thu cái mới, các em không ngại ngùng khi nói tiếng Anh và "lưỡi" của các em không "cứng" như "lưỡi" của người lớn nên nói và phát âm chuẩn và dễ dàng hơn”, chỉ là những suy đoán chủ quan của các bậc phụ huynh. Ở đây chúng ta cần xác định mục đích của việc học ngoại ngữ sớm như vậy là để làm gì?
Thứ hai, việc cho rằng học ngoại ngữ từ sớm với người nước ngoài sẽ giúp các em tự tin và mạnh dạn trước đám đông hay khi nói chuyện với người lớn là chưa thích hợp. Tính mạnh dạn, tự tin và khả năng "thuyết trình" trước đám đông là một kỹ năng được đào tạo riêng biệt, không liên quan đến "việc học ngoại ngữ với người nước ngoài". Nếu đội ngũ giáo viên của chúng ta đổi mới phương pháp giảng dạy môn tiếng Việt sao cho sinh động, khuyến khích sự chủ động và khả năng sáng tạo của các em ngay từ nhỏ thì chắc chắn các em sẽ phát huy được sự tự tin và mạnh dạn mà không cần yếu tố "người nước ngoài". Về lâu dài, các em sẽ phát triển khả năng suy luận và tư duy logic, 2 yếu tố hết sức cần thiết trong môi trường học tập hiện đại.
Thứ ba liên quan đến yếu tố văn hóa. Khi học Anh ngữ với người nước ngoài, không ít thì nhiều các em sẽ "để ý" đến những nét văn hóa phương Tây. Liệu việc này có là một trở ngại và mối quan tâm của các em và cho người lớn chúng ta, khi biết rằng các em còn chưa phân biệt được đúng/sai và cái gì là phù hợp/không phù hợp với văn hóa Việt Nam? Chúng tôi đã từng học tập ở Úc và được tiếp xúc với nhiều gia đình người Việt đã định cư từ rất lâu tại Úc. Con cái họ nói chuyện với bố mẹ trong gia đình hoàn toàn chỉ bằng tiếng Việt, không có lấy một từ tiếng Anh. Họ tự hào về điều này vì con họ nghe, hiểu và nói được tiếng Việt.
Trương Doãn Mẫn